Autore / Cristina Fedrigo
-
NonOraNonQui, programma di sala – 2009
NonQBorgoMeduna PN IX_2009 -
Formare i formatori _ 2009
CFedrigo_DidaScienza III_2009 -
La musica in testa, programma TS _ 2009
PROGR_MusicaInTesta TS I_2009 -
La Musica in testa, laboratorio del Conservatorio Tartini, Trieste 2009
La Musica in testa: tre giorni di scienza musica apprendimento Laboratorio del Conservatorio di Musica “Giuseppe Tartini” di Trieste, a cura di: Cristina Fedrigo Contributi di: Sara Radin, Maurizio Goina e Pietro Polotti, Claudia Sedmach
-
La musica in testa: laboratorio conservatorio _ 2009
LaboratorioConservatorio TS I_2009 -
IntoNat _ 2008
CFedrigo_Intonat 2008 -
C. Fedrigo, Triangolo _ 2008
CFedrigo_Triangolo 2008 -
Oreya, una riflessione sulla formazione corale _ 2008
CFedrigo_Oreya 2008 -
NonQ (Non Ora Non Qui) 2008
CFedrigo_NonQ_ 2008 -
C. Fedrigo, Mappe: Tirocinio _ 2008
CFedrigo_Tirocinio 2008 -
Azione – concerto: cos’è comporre _ 2008
Cosecomporre TS 2007_08 -
L’alfabetizzazione e la formazione musicale di base: il ruolo delle scuole di musica
L’alfabetizzazione e la formazione musicale di base: il ruolo delle scuole di musica delle associazioni Testo dell’intervento al: Convegno a Lestans di Sequals (PN) Villa Savorgnan Martedì 26 Febbraio 2008, ore 14.45 Il ruolo del Conservatorio … nella preparazione degli insegnanti specialisti nella propedeutica, nella formazione di base, nella didattica strumentale
-
Per parlare di ambiente, un breve introduzione _ 2007
CFedrigo_Ambiente VI_2007 -
Note per Nono _ 2006
CFedrigo_Nono 2006
Sto caricando...